Novakid’in okul İngilizcesi ile kendi canlı derslerini karşılaştıran hesaplamasına göre, haftada iki canlı ders alan bir öğrenci bir dönemin sonunda okulda öğrenci başına düşen sürenin 14 katı kadar İngilizce konuşma pratiği yapıyor. Okulda bir dönem boyunca çocuk başına düşen İngilizce konuşma süresi ise ortalama 16 dakika civarında kalıyor.
Türkiye’de pek çok çocuk ilkokuldan itibaren yıllarca İngilizce dersi görmesine rağmen yabancılarla konuşmakta zorlanıyor. Kalabalık sınıflarda öğrenci başına düşen konuşma süresi bir derste yarım dakikanın altında kalabiliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre Türkiye’de ilkokul sınıflarında ortalama 23 öğrenci bulunuyor. İngilizce derslerinin önemli bir bölümü öğretmenin konu anlatımına, dinleme, okuma ve yazma etkinliklerine ayrılıyor.
Dil eğitimi uzmanları, dersin en az dörtte birinin konuşmaya ayrılmasını öneriyor. Ancak pek çok sınıfta bu orana ulaşmakta zorlanılıyor. Konuşmaya ayrılan kısıtlı süre öğrenciler arasında paylaşıldığında, her çocuğa bir derste yarım dakikadan az süre düşüyor.
Çocuklar çoğu zaman sıralarını beklerken dersi dinliyor; kendi cümlelerini kurup sesli söyleme fırsatını nadiren buluyor. Böylece bir öğrencinin bütün dönem boyunca okul İngilizcesi derslerinde yaptığı toplam konuşma pratiği ortalama 16 dakika civarında kalıyor. Haftada iki canlı ders alan bir Novakid öğrencisi ise aynı dönemde bu sürenin 14 katı kadar İngilizce konuşuyor.
Novakid’de dersler, ana dili İngilizce olan bir öğretmenle birebir ve canlı olarak yapılıyor. Her biri 25 dakika süren derslerde çocuk sırasını beklemeden öğretmeniyle etkileşim kuruyor.
Novakid’in hesaplaması, karşılaştırmada okul dersleriyle aynı varsayımı kullanıyor: Her iki tarafta da ders süresinin aynı oranı konuşmaya ayrılıyor. Bu temkinli hesaplamaya göre haftada iki ders alan bir öğrenci, ilk dönemin sonunda yaklaşık 225 dakika konuşma pratiği yapıyor. Okulda öğrenci başına düşen 16 dakikayla karşılaştırıldığında bu, 14 kat daha fazla konuşma pratiği anlamına geliyor. Aradaki farkın temel nedeni, birebir derste konuşma süresinin 23 öğrenci arasında bölünmemesi.
Novakid uzmanlarına göre Türkiye’de pek çok yetişkinin yıllarca İngilizce dersi gördüğü hâlde konuşmakta zorlanmasının temel nedenlerinden biri, dil öğreniminde konuşmaya yeterince yer verilmemesi. Akıcı konuşmak, kelimeleri ve kuralları bilmenin yanı sıra bu bilgileri saniyeler içinde kullanmayı gerektiriyor.
Bu beceri, tekrar tekrar konuşarak, hata yaparak ve yeniden deneyerek gelişiyor. Uzmanlar, kalabalık sınıflarda konuşma pratiğine ayrılabilecek sürenin yapısal olarak sınırlı kaldığını vurguluyor. Okuldaki İngilizce eğitimi çocuğa önemli bir temel kazandırırken, bu temelin konuşma becerisine dönüşmesi için çocuğun düzenli olarak gerçek bir insanla İngilizce konuşabileceği bir ortama ihtiyaç duyuluyor.
Novakid CEO’su ve Kurucu Ortağı Max Azarov, konuya ilişkin değerlendirmesinde şunları söyledi: “Hepimiz okulda yıllarca İngilizce dersi görüp yurt dışında bir kahve bile sipariş etmekte zorlanan birini tanıyoruz. Bunun en önemli sebebi çok basit bir matematik. 23 kişilik bir sınıfta her çocuğa konuşmak için bir derste yarım dakika bile düşmüyor. Hiçbir çocuk ana dilini bu kadar az konuşarak öğrenmedi. Novakid’de her ders boyunca çocuk konuşuyor ve tek bir dönemde okulda öğrenci başına düşen sürenin 14 katı kadar konuşma pratiği yapıyor. Biz çocuklara İngilizceyi her gün kullandıkları, özgüvenle konuştukları bir dil olarak kazandırmak istiyoruz.”
Novakid, 2-14 yaş arası çocukların İngilizceyi konuşarak, oynayarak ve hata yapmaktan çekinmeden öğrendiği bir İngilizce ekosistemi. Ana dili İngilizce olan 3.700’den fazla öğretmenle yürütülen canlı derslerde çocuklar ilk dakikadan itibaren gerçek bir insanla İngilizce konuşuyor. Novakid’in yaklaşımı ezbere ve teste değil, konuşmaya, kendini ifade etmeye ve özgüvene odaklanıyor.
Novakid’in CEFR ile uyumlu, hikâye tabanlı müfredatı; daldırma, oyunlaştırma ve TPR yöntemleriyle çocukların gerçek hayatta İngilizce konuşabilmesini hedefliyor. Yapay zekâ destekli ilerleme takibi, öğrenme sürecini her çocuğun seviyesine, hızına ve ilgi alanlarına göre uyarlıyor. Novakid’in amacı, dünyayı kendi evi gibi gören ve İngilizceyi özgüvenle konuşan iki dilli çocuklar yetiştirmek.
Temmuz 2026 itibarıyla 1,2 milyondan fazla çocuk Novakid ile tanıştı; 50’den fazla ülkede 990.000’den fazla aile Novakid’e güveniyor. Şirket, TIME ve Statista tarafından hazırlanan “Dünyanın En İyi EdTech Şirketleri 2026” listesinde yer aldı. Novakid, Trustpilot’ta 4,7/5 puan alırken ebeveynlerin NPS’si %90 oldu.
