YÖKAK Başkanı’ndan Kritik Müfredat Uyarısı
Üsküdar Üniversitesi 2026–2027 Akademik Yılı törenle başladı. Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, üniversitelere yapay zekânın her alanın müfredatına girmesi çağrısında bulundu.
Yapay Zekâ Her Alanda Müfredatlara Dahil Edilmeli
YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, “Değişen Dönüşen Dünyada Eğitimde Küreselleşme ve Akreditasyonların Önemi” başlıklı açılış dersinde, yapay zekâ eğitiminin sadece mühendislik programlarıyla sınırlı kalmaması gerektiğini vurguladı.

Prof. Dr. Kocabıçak, “İktisat, tarih, tıp, sosyoloji gibi her alanda müfredatların içine yapay zekâ, veri bilimi ve siber güvenlikle ilgili içeriklerin yerleştirilmesi gerekiyor. Yapay zekâ her alanın müfredatına girmeli” dedi.
Yeni teknolojilerden yararlanma becerisinin meslek mensupları için önemli olduğunu belirten Kocabıçak, müfredatların değişen ihtiyaçlara göre güncellenmesi gerektiğini ifade etti.
Yaratıcılık ve Analiz Becerileri Öne Çıkacak
Prof. Dr. Kocabıçak, yapay zekânın üstlendiği görevlerle insan yaratıcılığı ve analiz becerisinin daha önemli hale geldiğini söyledi. “Yapay zekânın yapamadığı yaratıcılığa dayanan analizi bizim yapmamız gerekiyor. Hem yapay zekâdan vazgeçmeyeceğiz hem de bu alanlara odaklanacağız” diye konuştu.
Dönüşümün öğretim yöntemlerine de yansıması gerektiğini belirten Kocabıçak, “Dünya değişiyor. Değişmeyen biz olursak işimiz zor. Dünya ile birlikte bizim de değişmemiz, dönüşmemiz gerekiyor” dedi.
Esnek ve Çok Yönlü Mezunlar Bekleniyor
İş dünyasının esnek ve çok yönlü becerilere sahip mezunlara ihtiyaç duyduğunu belirten Kocabıçak, “İsviçre çakısı gibi mezunlar bekleniyor. Şu anda dünyanın geldiği nokta bu” ifadelerini kullandı.
Yaşam boyu öğrenme becerisinin kazandırılması gerektiğini vurgulayan Kocabıçak, üniversite eğitiminin mezunları mezuniyet sonrası da geliştirebilecek donanıma ulaştırması gerektiğini söyledi.
İletişim, dijital okuryazarlık, yabancı dil ve girişimcilik becerilerinin önemine değinen Kocabıçak, “Her mezunumuzun mezun olmadan en az bir girişimcilik projesi yapmasını sağlamamız gerekiyor” dedi.
Kurumsal Akreditasyonun Önemi
Prof. Dr. Kocabıçak, kurumsal ve program akreditasyonlarının uluslararası tanınırlık açısından önemine dikkat çekti. Üsküdar Üniversitesi’nin uluslararası öğrenci oranının bu belgelerin değerini artırdığını belirtti.
Türkiye’de uluslararası öğrencilerin oranının yaklaşık %5 olduğunu, Üsküdar Üniversitesi’nde ise bu oranın %20 olduğunu söyledi. “Bütün dünya buna bakıyor” dedi.
Akreditasyonun mezunların farklı ülkelerde eğitim ve mesleki yaşamlarını sürdürmeleri açısından önemli olduğunu vurguladı. Kalite güvencesinin üniversitelerin uluslararasılaşma çalışmalarının temel unsurlarından biri olduğunu ifade etti.
Üsküdar Üniversitesi’nin Güçlü Yönleri
Üsküdar Üniversitesi’nin kurumsal akreditasyon raporundaki bulguları paylaşan Kocabıçak, çevik ve sahiplenici liderlik, şeffaf karar alma, kurumsal dönüşüm ve entegre dijital altyapının güçlü yönler arasında olduğunu söyledi.
Öğrencilerin karar alma süreçlerine katılımını önemsediklerini belirten Kocabıçak, “Öğrenci merkezli bir ekosisteminiz var. Yönetim kurulunda, senatoda aktif öğrenci temsil ediliyor” dedi.
Prof. Dr. Nevzat Tarhan: Kalite Acıdır Ama Meyvesi Tatlıdır
Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektör ve Yönetim Üst Kurulu Başkanı Prof. Dr. Nevzat Tarhan, kalite anlayışının kurumsal kültüre dönüşmesinin önemini vurguladı.
Tarhan, YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak’ın yükseköğretimde kalite çalışmalarındaki deneyiminin Türkiye için değerli olduğunu söyledi.
Hastanede yürüttükleri uluslararası akreditasyon ve denetim süreçlerinden örnek veren Tarhan, kalite uygulamalarının başlangıçta ilave iş yükü gibi görünse de zamanla işleyişi kolaylaştırdığını anlattı.
“Sabır acıdır, meyvesi tatlıdır. Kalite acıdır ama meyvesi tatlı oluyor gerçekten” dedi.
Üniversitenin Çok Yönlü Görevleri
Tarhan, üniversitelerin sorumluluğunun mesleki eğitimle sınırlı olmadığını, araştırma geliştirme, toplumu bilgilendirme ve bilginin üretime dönüştürülmesinin de temel görevler arasında olduğunu belirtti.
Kalite anlayışını bu görevlerin tümüne taşımaya çalıştıklarını ifade etti. “Bilimsel düşünce, etik duyarlılık, dijital yetkinlik ve insani becerileri içine alıyoruz” dedi.
Öğrencilerin toplumsal sorumluluk çalışmalarındaki gönüllülüğüne dikkat çeken Tarhan, “Öğrencilerimiz o kadar şevkle, aşkla çalışıyor ki… Sadece meslek edindirmeyi değil, kendini aşmayı öğretmeye çalışıyoruz” diye konuştu.
Prososyal Değerler ve Pozitif Psikoloji
Üsküdar Üniversitesi’nde 2013 yılında müfredata alınan Pozitif Psikoloji dersine değinen Tarhan, prososyal değerlerin (yardımseverlik, uzlaşmacılık, paylaşımcılık) öğrencilere öğretildiğini söyledi.
Duygusal ve sosyal becerilerin önemine vurgu yaptı. Mesleki yetkinliğin insani değerlerle birlikte gelişmesi gerektiğini belirtti.
“Teknoloji hayatımıza hız veriyor ama insani değerler hayatımıza yön veriyor. Değerleri öğretmezsek, yetiştirdiğimiz gençler insanlığa hizmet etmeyen gençler olabilir” dedi.
2027 Dünya Pozitif Psikoloji Kongresi
Dünya Pozitif Psikoloji Kongresi’nin Temmuz 2027’de İstanbul’da Üsküdar Üniversitesi ve İbn Haldun Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirileceği açıklandı.
Hazırlık toplantılarının sürdüğü ve bildiri özetlerinin gelmeye başladığı belirtildi. Bildiri özeti başvuruları için 30 Kasım tarihi hatırlatıldı.
Tarhan, akademisyenleri kongreye katkı sunmaya davet etti.
Prof. Dr. Nazife Güngör: Uluslararası Öğrenci Sayısında Üç Kat Artış
Üsküdar Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Nazife Güngör, yeni akademik yıl açılışında üniversitenin son bir yıldaki çalışmalarını değerlendirdi.
Avrupa Üniversiteler Birliği, Balkan Üniversiteler Birliği, Türk Üniversiteler Birliği, İpekyolu Üniversiteler Birliği ve Akdeniz Üniversiteler Birliği üyeliklerinin gerçekleştiğini belirtti.
Bu adımların üniversitenin uluslararası görünürlüğüne katkı sağlayacağını ifade etti.
Uluslararası Öğrenci ve Yayın Sayılarında Artış
Prof. Dr. Güngör, “Uluslararası öğrenci sayımızda geçen yıla göre üç kat artış var. Küresel bir üniversite olma amacımız giderek gerçekleşiyor” dedi.
Uluslararası yayın sayısının da geçen yıla göre iki, hatta üç katına çıktığını söyledi. Sürekli gelişme vurgusu yaptı.
Akreditasyon Hedefleri ve Uluslararasılaşma
Üniversitenin kalite süreçlerindeki ilerlemeye değinen Güngör, YÖKAK kalite belgesinin alınmasının önemli bir hedef olduğunu ve gerçekleştirildiğini belirtti.
Program akreditasyonlarının hızla devam ettiğini, bütün programların önümüzdeki iki yıl içinde akredite olmasının hedeflendiğini söyledi.
Kasım ayının ikinci haftasında Litvanya’da Magna Carta belgesinin imzalanmasının planlandığını aktardı.
Akademisyenlerin katkısına işaret ederek, “Biz bir takımız. Üsküdar Üniversitemiz güçlenerek devam ediyor” dedi.
Kurumsal Akreditasyon Belgesi Takdim Edildi
Açılış dersinin ardından YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, Üsküdar Üniversitesi’nin kurumsal akreditasyon belgesini Rektör Prof. Dr. Nazife Güngör’e takdim etti.
Kurucu Rektör Prof. Dr. Nevzat Tarhan da katkıları nedeniyle Prof. Dr. Kocabıçak’a teşekkür plaketi sundu.
Akademik Yükseltme ve Cübbe Merasimi
Program, akademik yükseltme alan öğretim üyelerinin cübbelerini giydiği merasimle devam etti.
2026 yılında doktora eğitimini tamamlayan mezunlar için diploma takdim merasimi gerçekleştirildi.
Tören Toplu Fotoğraf Çekimiyle Sona Erdi
Üsküdar Üniversitesi 2026–2027 Akademik Yılı Açılış Töreni, protokol konukları, akademisyenler, öğrenciler ve davetlilerin katıldığı toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi.
Programa Üsküdar Kaymakamı Adem Yazıcı ve Ümraniye Kaymakamı Yüksel Çelik de katıldı.